Как можно решить следующие задания по алгебре?
Задание № 1:
Задание № 2:
Часть пути в 600 км турист пролетел на самолете, а часть проехал на автобусе. На самолете он пролетел путь в 9 раз больше, чем на автобусе?
Задание № 3:
На одном участке было в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. После того как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили еще 90, на обоих участках стало поровну саженцев. Сколько всего саженцев было изначально?
Задание № 4:
Решите уравнение: 6х - (2х - 5) = 2(2х - 4)
Алгебра 8 класс Решение уравнений и задачи на составление уравнений алгебра 8 класс решение уравнений задачи по алгебре уравнения с переменной алгебраические задачи саженцы смородины путь туриста уравнения с дробями система уравнений алгебраические выражения Новый
Давайте по порядку разберем каждое задание.
Задание № 1: Найдите решение уравнений
Задание № 2: Путь туриста
Обозначим путь, пройденный на автобусе, как x км. Тогда путь, пройденный на самолете, будет 9x км. Составим уравнение:
x + 9x = 600.
Собираем подобные слагаемые:
10x = 600.
Делим обе стороны на 10:
x = 60.
Таким образом, турист проехал на автобусе 60 км, а на самолете - 540 км (9 * 60).
Задание № 3: Саженцы смородины
Обозначим количество саженцев на втором участке как y. Тогда на первом участке будет 5y саженцев. После изменений у нас получится:
5y - 50 = y + 90.
Переносим y на левую сторону и 50 на правую:
5y - y = 90 + 50.
4y = 140.
Делим обе стороны на 4:
y = 35.
Теперь на первом участке саженцев: 5y = 5 * 35 = 175.
Итак, всего саженцев было: 175 + 35 = 210.
Задание № 4: Решите уравнение
Решим уравнение 6х - (2х - 5) = 2(2х - 4):
Раскрываем скобки:
6х - 2х + 5 = 4х - 8.
Собираем подобные слагаемые:
4х + 5 = 4х - 8.
Теперь вычтем 4х из обеих сторон:
5 = -8.
Это уравнение не имеет решения, так как 5 не равно -8.
Надеюсь, объяснения были понятны! Если есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать.