Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в группах для изучения Великого Тихого мусорного пятна может значительно улучшить процесс обучения и сделать его более интерактивным. Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять:

1. Формирование групп:

   Разделите класс на небольшие группы (по 4-5 человек). Это создаст комфортную атмосферу для обсуждения и обмена идеями.

2. Исследование темы:

   Каждой группе нужно провести исследование о Великом Тихом мусорном пятне. Для этого можно использовать:

   • Интернет-ресурсы (статьи, видео, документальные фильмы);
   • Научные публикации и отчеты;
   • Интерактивные карты и графики, показывающие масштабы проблемы.
3. Создание контента:

   Группы могут использовать различные инструменты для создания презентаций и материалов:

   • Презентации в PowerPoint или Google Slides;
   • Инфографику с помощью Canva или Piktochart;
   • Видеоролики, используя программы для монтажа (например, iMovie или Windows Movie Maker).
4. Обсуждение и анализ:

   После завершения исследований и подготовки материалов, группы могут провести обсуждение, где каждая группа представит свои находки. Это можно сделать с помощью:

   • Онлайн-видеоконференций (Zoom, Google Meet);
   • Форумов или чатов для обмена мнениями и вопросами.
5. Презентация результатов:

   Каждая группа должна представить свои результаты перед классом. Это может быть сделано в формате:

   • Офлайн-презентаций в классе;
   • Онлайн-презентаций для других классов или родителей;
   • Создания блога или веб-сайта, где будут опубликованы результаты исследований.
6. Обратная связь:

   Важно организовать обсуждение после презентаций, где учащиеся могут задать вопросы и дать свои комментарии. Это поможет углубить понимание темы и развить критическое мышление.

Таким образом, использование ИКТ не только поможет в изучении проблемы, но и сделает процесс обучения более увлекательным и интерактивным.