Каковы ситуации, и как можно составить предложения, используя причинно-следственную форму, на основе следующих примеров?

1. Костюм Джона грязный. Его нужно отдать в химчистку. Что ему делать?
2. Все вещи Линды сделаны специально для нее. Что она делает?
3. На прошлой неделе они организовали покраску своего дома. Теперь это сделано. Что они сделали?
4. Вечером машину Малкольма ограбили. Что с ним произошло?
5. Вчера у нее украли сумку. Что с ней произошло?
6. Принтер напечатал приглашения на вечеринку для Эммы. Что сделала Эмма?
7. Диана находится у парикмахера. Парикмахер стрижет ее волосы. Что делает Диана?
8. Завтра Роберт отвозит свою машину в гараж на обслуживание. Что он собирается делать?
9. На крыше их дома есть дыра. Что им следует сделать?
10. У велосипеда Трейси прокол. Что ей следует сделать?

Английский язык 10 класс Причинно-следственные связи причинно-следственная форма Составление предложений ситуации в английском языке примеры предложений английский язык 10 класс задания по английскому грамматика английского языка использование причинно-следственной связи упражнения на английском обучение английскому языку Новый

Давайте разберем каждую из приведенных ситуаций и составим предложения, используя причинно-следственную форму. Причинно-следственная форма помогает нам объяснить, почему происходит то или иное действие. Мы будем использовать конструкции "потому что" или "из-за того что" для связи причин и следствий.

1. Костюм Джона грязный. Его нужно отдать в химчистку.

   Предложение: Костюм Джона грязный, поэтому его нужно отдать в химчистку.

2. Все вещи Линды сделаны специально для нее. Что она делает?

   Предложение: Все вещи Линды сделаны специально для нее, поэтому она чувствует себя комфортно.

3. На прошлой неделе они организовали покраску своего дома. Теперь это сделано.

   Предложение: На прошлой неделе они организовали покраску своего дома, поэтому теперь это сделано.

4. Вечером машину Малкольма ограбили. Что с ним произошло?

   Предложение: Вечером машину Малкольма ограбили, поэтому он остался без автомобиля.

5. Вчера у нее украли сумку. Что с ней произошло?

   Предложение: Вчера у нее украли сумку, поэтому она теперь не может найти свои вещи.

6. Принтер напечатал приглашения на вечеринку для Эммы. Что сделала Эмма?

   Предложение: Принтер напечатал приглашения на вечеринку для Эммы, поэтому она разослала их своим друзьям.

7. Диана находится у парикмахера. Парикмахер стрижет ее волосы. Что делает Диана?

   Предложение: Диана находится у парикмахера, поэтому она ждет, пока ей подстригут волосы.

8. Завтра Роберт отвозит свою машину в гараж на обслуживание. Что он собирается делать?

   Предложение: Завтра Роберт отвозит свою машину в гараж на обслуживание, поэтому он хочет убедиться, что все в порядке.

9. На крыше их дома есть дыра. Что им следует сделать?

   Предложение: На крыше их дома есть дыра, поэтому им следует вызвать мастера для ремонта.

10. У велосипеда Трейси прокол. Что ей следует сделать?

    Предложение: У велосипеда Трейси прокол, поэтому ей следует отнести его в мастерскую для починки.

Таким образом, в каждом из предложений мы использовали причинно-следственную связь, чтобы объяснить, почему происходит то или иное действие. Это помогает сделать речь более логичной и связной.