Опишите случай, когда что-то пошло не так, как вы предполагали. Как вы на это отреагировали? Какой урок вы извлекли из этого опыта?

Английский язык 10 класс Личное развитие и опыт случай когда что-то пошло не так как вы реагировали урок из опыта неожиданный результат ситуация не по плану реакция на проблему извлечение уроков управление неожиданностями личный опыт решение проблем Новый

В жизни каждого человека бывают моменты, когда что-то идет не так, как предполагалось. Позвольте мне рассказать о случае, который произошел со мной в прошлом году, когда я готовил важный урок для своих учеников.

Ситуация:

Я планировал провести урок по теме "Будущее время" и решил использовать интерактивные задания, чтобы сделать урок более увлекательным. Я подготовил презентацию и несколько игр, которые, как мне казалось, помогут ученикам лучше усвоить материал.

Что пошло не так:

• В день урока у меня возникли технические проблемы с проектором, и я не смог показать презентацию.
• Некоторые ученики не подготовили домашнее задание, и это сильно сказалось на общей атмосфере урока.
• В результате, интерактивные игры, которые я запланировал, не сработали, так как ученики не были вовлечены в процесс.

Моя реакция:

Сначала я почувствовал разочарование, так как потратил много времени на подготовку. Однако я быстро понял, что нужно адаптироваться к ситуации. Я решил провести урок в более традиционном формате, используя доску и объясняя материал устно. Я также призвал учеников к активному участию, задавая им вопросы и прося делиться своими мыслями.

Урок, который я извлек:

• Важно быть гибким и готовым к изменениям. Даже если что-то не идет по плану, всегда можно найти альтернативные решения.
• Технические средства — это хорошо, но основа обучения — это взаимодействие с учениками. Личное общение и вовлеченность могут быть более эффективными, чем использование технологий.
• Подготовка к уроку должна включать запасные варианты на случай непредвиденных обстоятельств.

Таким образом, этот опыт научил меня важности адаптивности и креативности в обучении. Я стал более уверенным в своих способностях справляться с трудностями и лучше понимать, что действительно важно в процессе обучения.