11 A Brian and Ruth went on a day trip yesterday. Look at the notes below and say what they did, using the linking words from the list.
first, then, next, after that, later, finally
S1: First, they travelled to Brighton by train.
10:30: travel to Brighton by train
10:30 11:30: look around shops
11:30 12:30: walk on beach
12:30 2:00: eat lunch at seaside restaurant
2:00 4:30: visit funfair
4:30 5:30: have afternoon tea
B Now, in pairs, ask and answer questions about what Brian and Ruth were doing at the times in the list below, as in the example.
SA: What were Brian and Ruth doing at half past nine in the morning?
SB: They were travelling to Brighton by train.
9:30 am 11:45 am 2:30 pm
11:00 am 1:15 pm 5:00 pm
Английский язык 11 класс Порядок действий и временные выражения английский язык 11 класс Brian и Ruth поездка Brighton действия временные промежутки связывающие слова описание событий
Давайте разберем, как мы можем описать день Брайана и Руфь, используя указанные связывающие слова. Мы будем следовать хронологическому порядку их действий. Вот шаги, которые мы будем использовать:
Теперь, когда мы описали их день, давайте перейдем к вопросам и ответам о том, что Брайан и Руфь делали в указанные времена. Вот пример:
SA: Что Брайан и Руфь делали в 9:30 утра?
SB: Они путешествовали в Брайтон на поезде.
Теперь вы можете задать и ответить на вопросы о других временах:
Помните, что важно использовать правильные временные формы и связывающие слова, чтобы ваши ответы были четкими и последовательными.