Поставь глаголы в скобках в правильную временную форму (Тип II).

1. If Mike could swim (to swim) well, he would take part (to take part) in his competition.
2. The workers (to work) harder, if they (to get) a good salary.
3. If it (not to be) for the rain, we (to go) for a walk.
4. If Mary (to go) on a diet, she (to lose) weight.
5. Where...you (to live) if you (to be) a celebrity?
6. If my friend (to be) there, everything (to be) different.
7. If you (to be) in my place, tell me what you (to do)?
8. If the parents (to leave) the child alone in the house, he (to cry).
9. If the pupils (to use) dictionaries, they (to translate) the text correctly.
10. If I (to see) Margaret at school tomorrow, I (to speak) with her.
11. Nick (to work) in the garden if the weather (to be) sunny.
12. If my granny (to be) at home now, she (to prepare) dinner for us.

Английский язык 11 класс Условные предложения (Conditional Sentences) глаголы в скобках правильная временная форма тип II английский язык 11 класс упражнения по грамматике Новый

Давайте разберем, как правильно поставить глаголы в скобках в нужную временную форму (Тип II). Тип II используется для выражения гипотетических или нереальных ситуаций в настоящем времени. В таких предложениях мы используем прошедшую форму глагола для условной части (if-clause) и конструкцию "would" + глагол в начальной форме для главной части предложения.

Теперь перейдем к каждому предложению:

1. If Mike could swim (to swim) well, he would take part (to take part) in his competition.
2. The workers would work (to work) harder, if they got (to get) a good salary.
3. If it were (not to be) for the rain, we would go (to go) for a walk.
4. If Mary went (to go) on a diet, she would lose (to lose) weight.
5. Where would you live (to live) if you were (to be) a celebrity?
6. If my friend were (to be) there, everything would be (to be) different.
7. If you were (to be) in my place, tell me what you would do (to do)?
8. If the parents left (to leave) the child alone in the house, he would cry (to cry).
9. If the pupils used (to use) dictionaries, they would translate (to translate) the text correctly.
10. If I saw (to see) Margaret at school tomorrow, I would speak (to speak) with her.
11. Nick would work (to work) in the garden if the weather were (to be) sunny.
12. If my granny were (to be) at home now, she would prepare (to prepare) dinner for us.

Объяснение:

• В первом предложении мы видим "could" и "would", что указывает на гипотетическую ситуацию.
• Во втором предложении "would work" и "got" показывают, что работники не работают усердно сейчас, но могли бы, если бы получали хорошую зарплату.
• В третьем предложении "were" используется вместо "was" для всех лиц в условных предложениях типа II.
• Далее, в предложениях с "went" и "would lose" также отражается гипотетическая ситуация.
• В вопросительном предложении "would you live" и "were" также показывают нереальную ситуацию.
• В остальных предложениях мы продолжаем использовать "would" + глагол в начальной форме для главной части и прошедшую форму для условной части.

Таким образом, мы видим, что в каждом предложении важно правильно использовать прошедшую форму глаголов в условной части и конструкцию "would" в главной части, чтобы правильно передать гипотетическую ситуацию.