Напишите has got, hasn't got, have got или haven't got.

1. Анна ....... атлас. У неё ..... ластик.

2. Том ...... пенал. У него .......... линейка.

3. Билл и Мэри ........ ластик. У них .... атлас.

4. Анна и Том ........ атлас. У них ........ линейка.

5. Том, Билл и Мэри ........ ластик. У них ....... блокнот.

6. Анна, Билл и Мэри ....... пенал. У них ...... линейка.

Таблица :

• Анна
• Том
• Билл и Мэри

• Ластик: ✗ ✓ ✓
• Атлас ✓ ✓ ✗
• Линейка ✗ ✗ ✗
• Блокнот ✓ ✗ ✗
• Пенал ✓ ✓ ✓

Английский язык 3 класс "Have got / Has got has got hasn't got have got haven't got английский язык упражнения по английскому грамматика английского обучение английскому вопросы по грамматике английский для детей изучение английского английский язык 3 класс Новый

Давайте разберем, как правильно использовать фразы has got, hasn't got, have got и haven't got в предложениях. Мы будем опираться на информацию из таблицы о том, что есть у Анны, Тома, Билла и Мэри.

Сначала вспомним, когда мы используем каждую из этих фраз:

• has got - используется для третьего лица единственного числа (he, she, it).
• hasn't got - отрицательная форма для третьего лица единственного числа.
• have got - используется для первого лица (I), второго лица (you) и для множественного числа (we, they).
• haven't got - отрицательная форма для первого лица, второго лица и множественного числа.

Теперь перейдем к вашим предложениям:

1. Анна has got атлас. У неё hasn't got ластик.
2. Том has got пенал. У него hasn't got линейка.
3. Билл и Мэри haven't got ластик. У них have got атлас.
4. Анна и Том have got атлас. У них haven't got линейка.
5. Том, Билл и Мэри haven't got ластик. У них have got блокнот.
6. Анна, Билл и Мэри have got пенал. У них haven't got линейка.

Теперь давайте объясним, почему мы выбрали именно такие формы:

• В первом предложении у Анны есть атлас, поэтому мы используем has got. У неё нет ластика, поэтому hasn't got.
• Во втором предложении у Тома есть пенал, поэтому has got, а линейки у него нет, поэтому hasn't got.
• В третьем предложении у Билла и Мэри нет ластика, поэтому haven't got, а атлас у них есть, поэтому have got.
• В четвертом предложении у Анны и Тома есть атлас, поэтому have got, а линейки у них нет, поэтому haven't got.
• В пятом предложении у Тома, Билла и Мэри нет ластика, поэтому haven't got, а блокнот у них есть, поэтому have got.
• В шестом предложении у Анны, Билла и Мэри есть пенал, поэтому have got, а линейки у них нет, поэтому haven't got.

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как правильно использовать эти выражения. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать!