Как можно сопоставить школьные предметы с изображениями в Unit 2, 2A на уроках 9-11?

Английский язык 4 класс Школьные предметы сопоставление школьных предметов изображения в Unit 2 уроки 9-11 английский язык учебный материал визуальное обучение методика преподавания уроки английского задания для учащихся Новый

Для того чтобы сопоставить школьные предметы с изображениями в Unit 2, 2A на уроках 9-11, можно следовать следующим шагам:

1. Подготовка материалов: Убедитесь, что у вас есть все необходимые изображения школьных предметов. Это могут быть картинки, карточки или слайды.
2. Обсуждение предметов: Начните урок с обсуждения школьных предметов. Спросите у учеников, какие предметы они изучают в школе. Запишите их ответы на доске.
3. Представление изображений: Покажите ученикам изображения предметов. Объясните, что они будут сопоставлять эти изображения с названиями предметов. Например, покажите картинку с книгами и скажите, что это "English" (английский язык).
4. Игра в сопоставление: Разделите класс на группы. Каждая группа получает набор изображений и карточки с названиями предметов. Попросите их сопоставить изображения с правильными названиями.
5. Обсуждение результатов: После того как группы закончат, соберите класс и обсудите результаты. Попросите каждую группу представить свои сопоставления и объяснить, почему они выбрали именно эти изображения.
6. Закрепление материала: В конце урока предложите ученикам выполнить небольшое задание, например, нарисовать свой любимый предмет и подписать его название на английском языке.

Следуя этим шагам, вы сможете эффективно сопоставить школьные предметы с изображениями и сделать уроки более интерактивными и интересными для учеников.