Как читается это предложение: On Monday we had five lessons. The first lesson was Russian. At this lesson we wrote a dictation and did some exercises. Nick went to the blackboard. He answered well and got a "five". Pete did not get a "five" потому что он не знал урок. После второго урока я пошел в столовую. Я съел бутерброд и выпил чашку чая. Я не пил молоко. После школы я не пошел домой сразу. Я пошел в библиотеку и поменял книгу. Затем я пошел домой?

Английский язык 6 класс Темы: "Школьная жизнь" или "Уроки и занятия в школе чтение на английском уроки английского языка диктант на английском упражнения по английскому школьные предметы на английском разговорный английский английский для школьников понимание текста на английском английский язык для детей Новый

Давайте разберем это предложение по частям, чтобы понять, как его правильно читать и произносить.

1. Общее понимание:

• Предложение описывает события, которые произошли в понедельник.
• В нем говорится о уроках, о том, что ученики делали на уроках, а также о том, что происходило после школы.

2. Чтение по частям:

1. On Monday we had five lessons.
   • Читаем как: "Он Мандей ви хэд файв лессонз".
   • Обратите внимание на произношение слова "Monday" - "Мандей".
2. The first lesson was Russian.
   • Читаем как: "Зе фёрст лессон воз Рашен".
   • Слово "first" произносится как "фёрст".
3. At this lesson we wrote a dictation and did some exercises.
   • Читаем как: "Эт зис лессон ви роут э диктейшн энд дид сам эксёрсайзиз".
   • Слово "dictation" произносится как "диктэйшн".
4. Nick went to the blackboard.
   • Читаем как: "Ник уэнт ту зе блэкборд".
   • Слово "blackboard" - "блэкборд".
5. He answered well and got a "five".
   • Читаем как: "Хи энсёрд уэл энд гот э "файв"."
   • Слово "answered" произносится как "энсёрд".
6. Pete did not get a "five" потому что он не знал урок.
   • Читаем как: "Пит дид нот гет э "файв" патомучта он не знал урок".
   • Обратите внимание на слово "because" - "биказ".
7. После второго урока я пошел в столовую.
   • Читаем как: "Афтер зе секонд лессон ай уэнт ту зе кафетери".
   • Слово "cafeteria" произносится как "кафетери".
8. Я съел бутерброд и выпил чашку чая.
   • Читаем как: "Ай эйд э сэндвич энд дрэнк э къп оф ти".
   • Слово "sandwich" произносится как "сэндвич".
9. Я не пил молоко.
   • Читаем как: "Ай дид нот дринк милк".
   • Слово "milk" произносится как "милк".
10. После школы я не пошел домой сразу.
    • Читаем как: "Афтер скул ай дид нот го хом иммидиэтли".
    • Слово "immediately" произносится как "иммидиэтли".
11. Я пошел в библиотеку и поменял книгу.
    • Читаем как: "Ай уэнт ту зе либрери энд чэнджд э бук".
    • Слово "library" произносится как "либрери".
12. Затем я пошел домой.
    • Читаем как: "Зен ай уэнт хом".

Теперь вы знаете, как правильно читать и произносить каждую часть предложения. Практикуйтесь, и у вас все получится!