Как вы можете обсудить в парах, как в примере, где один спрашивает про лед, а другой отвечает?

Английский язык 7 класс "Обсуждение в парах обсуждение в парах английский язык вопросы и ответы лёд практика общения диалог на английском учебные упражнения навыки общения Новый

Обсуждение в парах - это отличный способ практиковать английский язык. Давайте рассмотрим, как можно организовать такой разговор, используя пример с вопросами о льде.

Шаги для обсуждения:

1. Выберите тему для обсуждения. В нашем случае это лед. Вы можете начать с простого вопроса, например: "What is ice?" (Что такое лед?).
2. Сформулируйте вопросы. Один ученик задает вопрос, а другой отвечает. Например:
• Ученик 1: "What is ice made of?" (Из чего сделан лед?)
• Ученик 2: "Ice is made of frozen water." (Лед состоит из замороженной воды.)
3. Продолжайте обсуждение. После первого вопроса можно задать дополнительные вопросы, чтобы углубить разговор. Например:
• Ученик 1: "Where can we find ice?" (Где мы можем найти лед?)
• Ученик 2: "We can find ice in the freezer or in cold places like Antarctica." (Мы можем найти лед в морозильной камере или в холодных местах, таких как Антарктида.)
4. Заключение. В конце обсуждения можно подвести итоги. Например, ученик 1 может сказать: "So, ice is frozen water and we can find it in many places." (Итак, лед - это замороженная вода, и мы можем найти его во многих местах.)

Таким образом, обсуждение в парах помогает не только практиковать язык, но и развивать навыки общения. Не забудьте чередовать роли, чтобы каждый ученик мог и задавать вопросы, и отвечать на них!