Какой текст нужно прочитать снова, чтобы сопоставить семь предложений (A-H) с пропусками (1-7)? Обратите внимание, что одно предложение лишнее. Обоснуйте свои ответы. Правда не там, где кажется... или всё-таки там?

Английский язык 7 класс Чтение с пониманием текста английский язык 7 класс сопоставление предложений текст для чтения задания по английскому учебник английского языка лишнее предложение Новый

Для того чтобы сопоставить семь предложений (A-H) с пропусками (1-7), нужно внимательно прочитать текст, который содержит информацию, необходимую для заполнения пропусков. Вот шаги, которые помогут вам в этом процессе:

1. Прочитайте текст целиком: Начните с того, чтобы прочитать весь текст, чтобы получить общее представление о его содержании. Обратите внимание на ключевые идеи и темы.
2. Определите контекст пропусков: После первого прочтения обратите внимание на места, где находятся пропуски. Попробуйте понять, какая информация может быть необходима для заполнения каждого пропуска.
3. Изучите предложения A-H: Прочитайте каждое из предложений, которые нужно сопоставить с пропусками. Обратите внимание на ключевые слова и фразы, которые могут помочь вам в выборе.
4. Сопоставление предложений с пропусками: Начните сопоставлять каждое предложение с соответствующим пропуском. Сравните информацию в предложениях с контекстом пропусков в тексте. Если предложение логически и грамматически подходит для заполнения пропуска, запишите его номер.
5. Исключите лишнее предложение: Обратите внимание на то, что одно из предложений лишнее. Если вы заметили, что одно из предложений не подходит ни к одному из пропусков, это и будет лишнее предложение.
6. Проверьте свои ответы: После того как вы сопоставили все предложения с пропусками, еще раз прочитайте текст, чтобы убедиться, что все заполнения логичны и соответствуют контексту.

Таким образом, для успешного выполнения задания важно внимательно читать текст и сопоставлять информацию, не забывая об исключении лишнего предложения. Это поможет вам лучше понять материал и развить навыки анализа текста.