2025-01-30 01:15:00
Сопоставьте предложения 1-9 с вопросительными частями a-i.
- У Чарли был конфликт с папой,
- Его папа был очень зол,
- Чарли не может пойти на каратэ,
- Он устал,
- Он ходил на каратэ в прошлый вторник,
- Он не хочет оставаться дома,
- Ана любит учить новые слова,
- Она не поняла, что значит "hang out",
- Ана и Пенни собираются смотреть телевизор.
- a. может он?
- b. разве он не ходил?
- c. разве он не ходил?
- d. разве он не был?
- e. разве они не?
- g. разве он не?
- h. разве она не?
- i. разве он не?
Английский язык7 классВопросительные предложения и вопросывопросительные части предложенийсопоставление предложенийанглийский язык 7 классзадания по грамматикеобучение английскому языку
2025-01-30 01:15:12
Давайте разберем каждое предложение и сопоставим его с соответствующей вопросительной частью. Мы будем анализировать смысл каждого утверждения и находить подходящий вопрос, который его уточняет или подтверждает.
- У Чарли был конфликт с папой.
- Подходящий вопрос: g. разве он не? (разве он не имел конфликта?)
- Его папа был очень зол.
- Подходящий вопрос: d. разве он не был? (разве он не был зол?)
- Чарли не может пойти на каратэ.
- Подходящий вопрос: a. может он? (может он пойти?)
- Он устал.
- Подходящий вопрос: i. разве он не? (разве он не устал?)
- Он ходил на каратэ в прошлый вторник.
- Подходящий вопрос: b. разве он не ходил? (разве он не ходил на каратэ?)
- Он не хочет оставаться дома.
- Подходящий вопрос: h. разве она не? (это может быть связано с тем, что он не хочет оставаться?)
- Ана любит учить новые слова.
- Подходящий вопрос: h. разве она не? (разве она не любит учить?)
- Она не поняла, что значит "hang out".
- Подходящий вопрос: c. разве она не поняла? (разве она не поняла?)
- Ана и Пенни собираются смотреть телевизор.
- Подходящий вопрос: e. разве они не? (разве они не собираются смотреть?)
Теперь, сопоставив каждое предложение с вопросительной частью, мы можем увидеть, как они связаны между собой. Это помогает лучше понять структуру предложений и их смысл.
