Срочно!!

Прочитайте текст и сопоставьте абзацы с заголовками. Один заголовок лишний.

• A БЛИЗКО, ЧТОБЫ ПОКУТЬ
• B ПРЕСЛЕДОВАНИЕ
• C МОЙ ГИД
• D АФРИКАНСКИЙ ПЕЙЗАЖ

Ответьте на вопросы своими словами.

1. Почему Рэйчел была так взволнована сафари?
2. Почему зебры начали убегать?
3. Что помешало Рэйчел прикоснуться к слонам?
4. Как Рэйчел себя чувствовала в конце дня?

Английский язык 7 класс Чтение и понимание текста английский язык 7 класс чтение текста сопоставление заголовков вопросы о тексте эмоции Рэйчел сафари в Африке зебры и слоны впечатления от сафари Новый

Давайте разберемся с текстом и заголовками. Сначала мы сопоставим абзацы с заголовками, а затем ответим на вопросы.

• A БЛИЗКО, ЧТОБЫ ПОКУТЬ - этот заголовок может соответствовать описанию момента, когда Рэйчел была близко к животным, например, когда она наблюдала за слонами.
• B ПРЕСЛЕДОВАНИЕ - этот заголовок, скорее всего, относится к моменту, когда зебры начали убегать, возможно, из-за опасности.
• C МОЙ ГИД - этот заголовок может быть связан с описанием гида, который проводил Рэйчел по сафари и делился информацией о животных.
• D АФРИКАНСКИЙ ПЕЙЗАЖ - этот заголовок, вероятно, относится к описанию природы и окружающего мира во время сафари.

Теперь давайте ответим на вопросы:

1. Почему Рэйчел была так взволнована сафари? Рэйчел была взволнована сафари, потому что это была для нее уникальная возможность увидеть диких животных в их естественной среде обитания. Она, вероятно, мечтала об этом опыте долгое время и чувствовала волнение от предстоящих встреч с экзотическими животными.
2. Почему зебры начали убегать? Зебры начали убегать, потому что они почувствовали угрозу или опасность. Возможно, это произошло из-за громких звуков, движения автомобиля или присутствия хищников, что заставило их инстинктивно бежать.
3. Что помешало Рэйчел прикоснуться к слонам? Рэйчел не смогла прикоснуться к слонам, потому что, скорее всего, были установлены ограничения для безопасности. Возможно, это было связано с тем, что слоны могут быть непредсказуемыми и опасными, особенно если они чувствуют угрозу.
4. Как Рэйчел себя чувствовала в конце дня? В конце дня Рэйчел, вероятно, чувствовала себя счастливо и удовлетворенно. Она могла испытывать радость от увиденного, а также усталость после активного дня, полного приключений и новых впечатлений.