2025-09-23 00:45:55
Complete the sentences with affirmative (+) verbs, questions (?) or negatives
►She didn't feel well last night, but (OK this morning +)
► 'I bought a new coat yesterday! ('shoes too?)
▸ We saw the Eiffel Tower, but (see Notre Dame
she felt OK this morning.
Did you buy shoes too?
we didn't see Notre Dame.
1 I didn't learn much French at school, but (a lot of Latin |
2 I remembered to buy the bread, but (the milk |
3 I spoke to Alexia's father, but (her mother |
4 'Peter didn't phone yesterday! ('this morning?')
5 I didn't take the bus to London; (the train +)
6 I know you went to Singapore, but (Malaysia?)
7 The train stopped at Edinburgh, but (Glasgow
8 'Did the children see a film?' ('two films +')
9 'I ate your cake! ('my chocolates too?")
10 I studied for the exam, but (enough |
Английский язык 9 класс Утверждения, вопросы и отрицания английский язык 9 класс завершите предложения утвердительные глаголы вопросы отрицания Новый
2025-09-23 00:46:04
Давайте разберем, как правильно завершить данные предложения, используя утвердительные (+) глаголы, вопросы (?) или отрицания (-).
- I didn't learn much French at school, but a lot of Latin.
- I remembered to buy the bread, but I didn't remember the milk.
- I spoke to Alexia's father, but I didn't speak to her mother.
- Peter didn't phone yesterday! Did he phone this morning?
- I didn't take the bus to London; I took the train.
- I know you went to Singapore, but did you go to Malaysia?
- The train stopped at Edinburgh, but it didn't stop at Glasgow.
- Did the children see a film? They saw two films.
- I ate your cake! Did you eat my chocolates too?
- I studied for the exam, but I didn't study enough.
Теперь давайте объясним, как мы пришли к этим ответам:
- Шаг 1: Определите, какое предложение требует утвердительного, отрицательного или вопросительного ответа.
- Шаг 2: Если в предложении уже есть отрицание, используйте утвердительное выражение для контраста. Например, "I didn't learn much French at school, but a lot of Latin." Здесь мы показываем, что хотя французский язык не был изучен, латынь была.
- Шаг 3: Вопросы формулируются с использованием вспомогательных глаголов, например, "Did he phone this morning?"
- Шаг 4: Убедитесь, что все части предложения логически связаны и имеют смысл.
Таким образом, вы можете правильно завершить предложения, используя нужные формы глаголов.