Давайте разберем, кто из перечисленных людей выполняет указанные действия. Мы будем смотреть на каждое действие и определять, кто из списка может его выполнять.
- Я (смотрю) за их детьми сейчас. - Это действие выполняю я.
- (рассчитываю) стоимость дома. - Это действие, скорее всего, выполняет домработница или, возможно, кто-то из взрослых, но в данном контексте это может быть и Бьянка, если она занимается недвижимостью.
- (слушаю) некоторые новые песни его любимой группы. - Это действие может выполнять Хит, так как он может быть поклонником музыки.
- (смотрю) боевик дома. - Это действие может выполнять Дилан или любой другой человек, находящийся дома.
- (разговариваю) с сестрой, которая живет в Нью-Йорке. - Это действие может выполнять Бьянка, если у нее есть сестра в Нью-Йорке.
- (езжу) на работу сейчас. - Это действие может выполнять Омар, если он работает.
- (проверяю) свои электронные письма в данный момент. - Это действие может выполнять Учитель студентов, так как учителя часто проверяют почту.
- (исправляю) математические упражнения с их. - Это действие выполняет Учитель студентов, так как это связано с его работой.
- (читаю) много книг об истории искусства. - Это действие может выполнять кто-то из студентов или Бьянка, если она интересуется искусством.
Теперь мы можем подвести итоги:
- Я - смотрю за детьми.
- Домработница или Бьянка - рассчитывает стоимость дома.
- Хит - слушает новые песни.
- Дилан - смотрит боевик.
- Бьянка - разговаривает с сестрой.
- Омар - ездит на работу.
- Учитель студентов - проверяет электронные письма и исправляет упражнения.
- Студенты или Бьянка - читают книги об истории искусства.
Таким образом, мы можем определить, кто из перечисленных людей выполняет каждое действие в данный момент.