Какое соотношение фенотипических классов можно ожидать в дигибридном анализирующем скрещивании при независимом наследовании признаков?

Биология 11 класс Дигибридное скрещивание и законы наследования фенотипические классы дигибридное скрещивание независимое наследование анализирующее скрещивание Генетика наследственные признаки Новый

В дигибридном анализирующем скрещивании мы рассматриваем два различных признака, которые наследуются независимо друг от друга. Чтобы понять, какое соотношение фенотипических классов можно ожидать, давайте разберем процесс шаг за шагом.

Шаг 1: Определение аллелей и признаков

• Предположим, что мы изучаем два признака, каждый из которых контролируется одним геном с двумя аллелями.
• Обозначим первый признак (например, цвет семян) аллелями A (доминирующий) и a (рецессивный).
• Второй признак (например, форма семян) обозначим аллелями B (доминирующий) и b (рецессивный).

Шаг 2: Определение генотипов родителей

• Предположим, что один родитель имеет генотип AABB (гомозиготный по обоим признакам), а другой - aabb (также гомозиготный по обоим признакам).

Шаг 3: Определение гамет

• Родитель AABB может образовать только одну тип гаметы: AB.
• Родитель aabb может образовать только одну тип гаметы: ab.

Шаг 4: Скрещивание и получение F1

• При скрещивании AABB x aabb все потомки (F1) будут иметь генотип AaBb.

Шаг 5: Определение фенотипов в F2

• Теперь, если мы проведем самоопыление F1 (AaBb x AaBb), то получим следующее соотношение фенотипов в F2.

Шаг 6: Применение закона независимого распределения

• При независимом наследовании двух признаков соотношение фенотипов в F2 будет 9:3:3:1.
• Это означает, что:
• 9 частей будут иметь оба доминирующих признака (A_B_).
• 3 части будут иметь доминирующий первый признак и рецессивный второй (A_bb).
• 3 части будут иметь рецессивный первый признак и доминирующий второй (aaB_).
• 1 часть будет иметь оба рецессивных признака (aabb).

Вывод: В дигибридном анализирующем скрещивании при независимом наследовании признаков можно ожидать соотношение фенотипических классов 9:3:3:1.