Какова правильная последовательность этапов всасывания почвенного раствора? Расставьте в верной последовательности следующие элементы: 1) устрица на нижнем эпидермисе, 2) столбчатая ткань листа, 3) сосуды корня, 4) эпиблема бокового корня, 5) ксилема стебля.

Биология 11 класс Всасывание воды и минеральных веществ растениями всасывание почвенного раствора последовательность этапов биология 11 класс устрица столбчатая ткань сосуды корня эпиблема ксилема стебля Новый

Для понимания последовательности этапов всасывания почвенного раствора необходимо рассмотреть, как вода и растворенные в ней питательные вещества проходят через растения, начиная с корней и заканчивая листьями. Давайте разберем каждый элемент и определим правильный порядок.

1. Эпиблема бокового корня - это первый этап, где происходит всасывание воды и питательных веществ из почвы. Эпиблема представляет собой слой клеток, который непосредственно контактирует с почвенным раствором.
2. Сосуды корня - после того, как вода и питательные вещества всосались через эпиблему, они попадают в сосуды корня, которые транспортируют их дальше в растение.
3. Ксилема стебля - ксилема - это ткань, которая переносит воду и минеральные вещества вверх по растению, от корней к стеблю и листьями.
4. Столбчатая ткань листа - в листьях ксилема продолжает транспортировать воду к клеткам, где она используется для фотосинтеза и других процессов.
5. Устрица на нижнем эпидермисе - устрицы (или устьица) находятся на нижней стороне листа и регулируют газообмен. Хотя они не участвуют в процессе всасывания, они играют важную роль в поддержании водного баланса и обмене газов.

Таким образом, правильная последовательность этапов всасывания почвенного раствора будет выглядеть следующим образом:

1. Эпиблема бокового корня
2. Сосуды корня
3. Ксилема стебля
4. Столбчатая ткань листа
5. Устрица на нижнем эпидермисе

Эта последовательность подчеркивает, как вода и питательные вещества проходят через растение, начиная с корней и заканчивая листьями, где они используются для жизнедеятельности растения.