Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Медоносные пчёлы содержатся человеком для получения мёда, воска, перги и других ценных продуктов. (2) Медоносные пчёлы живут семьёй, в которой одна плодовитая самка (матка), тысячи неплодовитых самок (рабочих пчёл) и несколько сотен плодовитых самцов (трутней). (3) Смена ролей (кормилицы, строителя, сборщицы) рабочей пчелы связана с постепенным развитием «молочных», восковых и ядовитых желёз. (4) Информация между пчёлами может передаваться с помощью издавания ими высокочастотных звуков и исполнения танцев. (5) Если источник корма находится в радиусе до 50 м, то исполняется круговой танец; если же дальше, то исполняется танец «восьмёрка». (6) Рабочие медоносный пчёлы, собирая нектар, переносят пыльцу с одних цветков на другие и, таким образом, являются опылителями многих сельскохозяйственных растений (вишни, груши, яблони, земляники и др.).
Вопрос: В каких предложениях текста описываются поведенческие признаки пчёл? Запишите номера выбранных предложений.
Биология 6 класс Поведение животных биология 6 класс медоносные пчелы поведенческие признаки пчёл танцы пчёл коммуникация пчёл круговой танец танец восьмёрка роли рабочей пчелы опыление растений жизнь пчелиной семьи Новый
Ответ: 4, 5, 6. Эти предложения описывают поведенческие признаки пчёл.
Объяснение:
Таким образом, все три предложения иллюстрируют различные аспекты поведения медоносных пчёл и их взаимодействие с окружающей средой.