Используйте рисунки 1 и 2 учебника. Приведите по три примера растений каждой группы, укажите их основное значение в природе и жизни человека.

Дикорастущие растения:

• название растения. значение
• _______________ _______
• _______________ _______
• _______________ _______

Культурные растения:

• название растения. значение
• _______________ _________

Помогите, очень надо сегодня!!!!!!!!!!!!!!!

Биология 7 класс Темы: Дикорастущие и культурные растения дикорастущие растения культурные растения примеры растений значение растений биология растений Новый

Конечно, я помогу вам с этой задачей! Давайте сначала разберёмся с дикорастущими растениями, а затем перейдём к культурным.

Дикорастущие растения:

• Ромашка - Это растение часто используется в народной медицине для приготовления настоев и чаёв. Оно помогает при различных заболеваниях, таких как простуда и расстройства пищеварения.
• Мелисса - Листья мелиссы обладают успокаивающим эффектом. Она используется для приготовления чая, который помогает расслабиться и улучшить сон.
• Череда - Это растение также применяется в медицине. Череда известна своими противовоспалительными свойствами и часто используется для лечения кожных заболеваний.

Культурные растения:

• Пшеница - Основная зерновая культура, которая является основным источником углеводов для человека. Пшеница используется для производства хлеба, макарон и других продуктов.
• Картофель - Один из основных продуктов питания, богатый витаминами и минералами. Он широко используется в кулинарии и является важным источником энергии.
• Капуста - Овощ, который содержит много витаминов и микроэлементов. Капусту используют в салатах, супах и других блюдах, а также она обладает полезными свойствами для пищеварения.

Таким образом, мы рассмотрели три примера дикорастущих и три примера культурных растений, их значения в природе и жизни человека. Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь спрашивать!