Давайте выберем для исследования объект и предмет, которые будут интересными и доступными для изучения в рамках школьного курса биологии. Я предлагаю рассмотреть следующий вариант:

Теперь давайте подробно рассмотрим каждый из этих компонентов:

• Объект исследования (растения в нашем дворе):
  • Выберите несколько видов растений, которые растут в вашем дворе или на школьном дворе. Это могут быть цветы, кустарники или деревья.
  • Обратите внимание на их разнообразие: какие из них цветут, какие имеют плоды, а какие просто зелёные.
  • Запишите названия растений и их особенности, такие как размер, форма листьев, цвет и время цветения.
• Предмет исследования (влияние условий окружающей среды):
  • Определите, какие факторы окружающей среды могут влиять на рост растений. Это могут быть:
    • Свет (количество солнечного света)
    • Вода (частота полива)
    • Температура (климатические условия)
    • Почва (состав и качество)
  • Проведите наблюдения за выбранными растениями: как они растут в разных условиях, изменяется ли их внешний вид, если, например, поливать их чаще или реже.
  • Запишите свои наблюдения и сделайте выводы о том, какие условия наиболее благоприятны для роста растений.

Таким образом, вы сможете не только изучить разные виды растений, но и понять, как различные факторы окружающей среды влияют на их развитие. Это исследование поможет вам лучше понять биологические процессы, происходящие в природе.