Нормативно-правовое обеспечение деятельности дошкольных образовательных организаций (ДОО) играет ключевую роль в обеспечении качества и доступности образования для детей дошкольного возраста. Основные аспекты и задачи этого обеспечения можно выделить следующим образом:

• Регулирование образовательного процесса: создание условий для реализации образовательных программ, соответствующих государственным стандартам.
• Защита прав детей: обеспечение прав детей на образование, здоровье, безопасность и развитие.
• Организация взаимодействия: установление порядка взаимодействия между различными уровнями власти, родителями и образовательными учреждениями.
• Контроль и оценка качества: разработка механизмов контроля за качеством образовательных услуг, предоставляемых ДОО.

Что касается правовых и нормативных документов, регулирующих деятельность ДОО, они существуют на различных уровнях:

1. Международный уровень:

• Конвенция о правах ребенка (1989) – определяет права детей на образование и развитие.
• Рекомендации ЮНЕСКО по вопросам дошкольного образования – устанавливают принципы и подходы к организации дошкольного образования.

2. Федеральный уровень:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (2012) – основной закон, регулирующий все уровни образования, включая дошкольное.
• Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) дошкольного образования – определяют требования к образовательным программам и результатам.

3. Региональный уровень:

• Законы субъектов Российской Федерации об образовании – могут содержать дополнительные нормы и правила, касающиеся дошкольного образования в конкретном регионе.
• Региональные образовательные программы – адаптированные под местные условия и потребности.

4. Муниципальный уровень:

• Муниципальные нормативные акты – регулируют деятельность ДОО на уровне муниципалитетов.
• Программы развития дошкольного образования на уровне муниципалитетов – могут включать местные инициативы и проекты.

5. Внутренние локальные акты:

• Устав ДОО – определяет цели, задачи, структуру и режим работы образовательной организации.
• Положения о различных аспектах деятельности (например, о внутреннем распорядке, о безопасности) – уточняют правила и процедуры внутри учреждения.

В Федеральном законе «Об образовании в РФ» цели и задачи дошкольного образования определены следующим образом:

• Цели: создание условий для гармоничного развития личности ребенка, его социализации, подготовки к обучению в школе.
• Задачи:
  1. Обеспечение охраны и укрепления здоровья детей.
  2. Создание условий для развития познавательных интересов, эмоциональной сферы и социальной активности.
  3. Формирование основ знаний о мире и развитие навыков взаимодействия с окружающими.

Таким образом, нормативно-правовое обеспечение деятельности ДОО представляет собой комплекс мер и документов, направленных на создание качественного образовательного пространства для детей дошкольного возраста.