Как педагог должен поступить, когда дети охотно выполняют интересную работу, но медленно работают над полезными, но непривлекательными заданиями:

• предлагать только то, что нравится детям,
• заставлять их делать любую работу?

Назовите и обоснуйте свой вариант ответа.

Другие предметы 5 класс Мотивация и интерес к учебной деятельности педагогические методы мотивация детей интересные задания полезные задания подход к обучению эффективность обучения управление классом Новый

Педагог должен предложить баланс между интересной и полезной работой.

Вот почему:

• Интересные задания развивают мотивацию и увлеченность.
• Полезные задания необходимы для освоения важных навыков.
• Комбинирование разных типов заданий помогает детям учиться и развиваться.

Таким образом, педагог может чередовать интересные и полезные задания, чтобы поддерживать интерес и развивать необходимые навыки.