6. Контрольно-коррекционный этап Тост «Словосочетание»

1. Отметьте признаки словосочетания:
   • единство нескольких самостоятельных слов;
   • выражает законченную мысль;
   • слова связаны по смыслу и грамматически;
   • компоненты связаны подчинительной связью;
   • интонационно завершено.
2. Отметьте сочетания слов, которые не являются словосочетаниями:
   • двадцать пять;
   • будут участвовать;
   • самая высокая;
   • красивый миниатюра;
   • директор школы.
3. Отметьте свободные словосочетания:
   • бибики бить;
   • футбольный мяч;
   • эпоха Возрождения;
   • ахиллесова пята;
   • Млечный Путь.
4. Отметьте словосочетания, в которых главное слово выражено именем существительным:
   • третий этаж;
   • не чувствовать ответственности;
   • потерянные надежды;
   • прыжки в высоту;
   • украшенный вышивкой.
5. Отметьте словосочетания, в которых зависимое слово выражено именем существительным:
   • никто из друзей;
   • чемпионат мира;
   • Коласовы поэмы;
   • каждый год;
   • записать ответ.
6. Отметьте словосочетания, слова в которых связаны согласованием:
   • диагностика знаний;
   • учитель математики;
   • спортивные соревнования;
   • экологическое воспитание;
   • мой учебник.
7. Отметьте ряды, в которых во всех словосочетаниях слова связаны управлением:
   • засеянные рожью, талант художника;
   • птичий пев, прочитать пазму;
   • помощь друзей, зашел к другу;
   • никто из нас, никого не встретил;
   • аккуратно выполнено, помощь брата.
8. Отметьте лишнее словосочетание по смыслу:
   • желание учиться;
   • поздно вечером;
   • шли поющие;
   • возвращаться домой;
   • сшить пальто.
9. Отметьте словосочетания, в которых существительное и прилагательное должны иметь форму именительного падежа множественного числа:
   • две (каменные башни);
   • девять (новые рекорды);
   • двадцать три (спортивные объекты);
   • тридцать пять (учебные аудитории);
   • пятьдесят четыре (квадратных метра).
10. Отметьте словосочетания, в которых допустима ошибка:
    • болеть ангиной;
    • пойти за водой;
    <

    Другие предметы 7 класс Словосочетание словосочетание признаки словосочетания свободные словосочетания главные слова зависимые слова словосочетания согласованием лишнее словосочетание Новый

    1 2 3 4 5
    Ответить

Давайте разберем каждый из пунктов по порядку.

1. Признаки словосочетания:

• единство нескольких самостоятельных слов;
• слова связаны по смыслу и грамматически;
• интонационно завершено.

Эти признаки определяют, что словосочетание состоит из нескольких слов, которые работают вместе и имеют смысл.

2. Сочетания слов, которые не являются словосочетаниями:

• красивый миниатюра.

Это сочетание не является словосочетанием, так как прилагательное "красивый" не согласуется с существительным "миниатюра".

3. Свободные словосочетания:

• футбольный мяч;
• эпоха Возрождения;
• ахиллесова пята;
• Млечный Путь.

Эти словосочетания не имеют строгих грамматических ограничений и могут быть использованы в разных контекстах.

4. Словосочетания, в которых главное слово выражено именем существительным:

• третий этаж;
• потерянные надежды;
• прыжки в высоту.

В этих словосочетаниях главное слово – существительное.

5. Словосочетания, в которых зависимое слово выражено именем существительным:

• чемпионат мира;
• Коласовы поэмы;
• каждый год.

Зависимые слова в этих словосочетаниях – существительные.

6. Словосочетания, слова в которых связаны согласованием:

• учитель математики;
• спортивные соревнования;
• экологическое воспитание;
• мой учебник.

В этих примерах слова согласуются по роду и числу.

7. Ряды, в которых во всех словосочетаниях слова связаны управлением:

• помощь друзей, зашел к другу;
• никто из нас, никого не встретил;

В этих сочетаниях слова связаны управлением.

8. Лишнее словосочетание по смыслу:

• шли поющие.

Это сочетание не имеет логического смысла, в отличие от остальных.

9. Словосочетания, в которых существительное и прилагательное должны иметь форму именительного падежа множественного числа:

• две (каменные башни);
• девять (новые рекорды);
• двадцать три (спортивные объекты);
• тридцать пять (учебные аудитории);
• пятьдесят четыре (квадратных метра).

Во всех этих примерах существительное и прилагательное должны быть во множественном числе.

10. Словосочетания, в которых допустима ошибка:

• болеть ангиной;
• пойти за водой;

В этих словосочетаниях могут быть допущены ошибки в использовании предлогов или форм слов.

Надеюсь, это поможет вам лучше понять словосочетания и их особенности!