Артикуляционный аспект обследования произносительной стороны речи является важным этапом в дефектологической практике. Он позволяет выявить, как ребенок формирует звуки речи и как функционируют его произносительные органы. Давайте рассмотрим основные шаги, которые необходимо выполнить для проведения такого обследования.

1. Выявление особенностей образования звуков:
   • Наблюдение за артикуляцией звуков. Обратите внимание на положение губ, языка, челюсти и других органов артикуляции.
   • Запись произношения звуков в различных словах и слогах. Это поможет определить, какие звуки ребенок произносит правильно, а какие — с ошибками.
2. Функционирование произносительных органов:
   • Проведение артикуляционной гимнастики. Это позволит оценить подвижность и координацию движений органов речи.
   • Использование зеркала для того, чтобы ребенок мог видеть свои движения и корректировать их.
3. Изучение строения артикуляционного аппарата:
   • Обследование анатомических особенностей (например, наличие или отсутствие зубов, форма и подвижность языка).
   • Определение наличия заболеваний или аномалий, которые могут влиять на произношение.
4. Изучение различения системы речевых звуков (фонем):
   • Проведение тестов на различение звуков. Например, можно использовать минимальные пары слов, отличающихся только одним звуком.
   • Оценка способности ребенка к восприятию и воспроизведению звуков в разных фонетических условиях, таких как начало слова, середина и конец.

Таким образом, артикуляционный аспект обследования включает в себя комплексный подход к изучению произносительной стороны речи. Это позволяет выявить проблемы и разработать индивидуальные рекомендации для коррекции речевых нарушений у ребенка.