… был одним из первых российских педагогов, разработавших методику развития математических навыков у маленьких детей. В 1872 году он издал книгу «Азбука», одна из глав которой называется «Счет»

• К. Д. Ушинский
• Л. Н. Толстой
• Я. А. Коменский
• А. С. Макаренко

Другие предметы Колледж История педагогики дошкольная педагогика колледж методика развития математические навыки маленькие дети К. Д. Ушинский книга Азбука развитие детей образовательные методики педагогическое образование Новый

В данном вопросе речь идет о российском педагоге, который сделал значительный вклад в развитие методики обучения математике для детей. Из предложенных вариантов правильным ответом является:

К. Д. Ушинский

Теперь давайте разберем, почему именно он:

• К. Д. Ушинский - это педагог, который действительно занимался вопросами раннего обучения и разработал методики, направленные на развитие математических навыков у детей. Его книга "Азбука" была издана в 1872 году и включала разделы, посвященные счету.
• Л. Н. Толстой, хотя и был выдающимся писателем и педагогом, не занимался разработкой математических методик для детей в таком объеме, как Ушинский.
• Я. А. Коменский, чешский педагог, также внес большой вклад в педагогику, но не был российским педагогом и не работал над методиками для маленьких детей в России.
• А. С. Макаренко известен своими методами воспитания, но его работы касались больше вопросов воспитания и организации детских коллективов, чем конкретно математического обучения.

Таким образом, К. Д. Ушинский является правильным ответом на данный вопрос, так как он действительно был одним из первых педагогов, разработавших методику развития математических навыков у маленьких детей в России.