2025-09-09 09:46:17
Цель словесного воздействия «…» – в активизации работы воображения
- Узнавать – утверждать
- Объяснять – отделываться
- Удивлять – предупреждать
- Приказывать – просить
- Одобрять – укорять
Другие предметы Колледж Словесное воздействие в управлении управленческая психология словесное воздействие активизация воображения методы общения влияние на сотрудников психологические техники управление эмоциями коммуникация в колледже педагогическая психология развитие лидерских качеств
2025-09-09 09:46:23
Вопрос о цели словесного воздействия требует понимания, как именно слова влияют на восприятие и поведение людей. Давайте рассмотрим каждую из предложенных пар действий и определим, как они могут быть связаны с активизацией воображения.
- Узнавать – утверждать: Узнавание информации может активизировать воображение, но утверждение скорее фиксирует восприятие, чем стимулирует его.
- Объяснять – отделываться: Объяснение может быть полезным для понимания, но если это делается лишь для того, чтобы "отделаться", то воображение не будет активизировано.
- Удивлять – предупреждать: Удивление, как правило, вызывает активизацию воображения, так как оно нарушает привычные схемы восприятия. Это может быть наиболее подходящим вариантом.
- Приказывать – просить: Приказ может подавлять воображение, в то время как просьба может его активизировать, но не так ярко, как удивление.
- Одобрять – укорять: Одобрение может вдохновлять и активизировать воображение, но укорение, как правило, приводит к негативным эмоциям и блокирует креативность.
Таким образом, среди предложенных вариантов, пара "Удивлять – предупреждать" наиболее точно соответствует цели активизации работы воображения. Удивление может вызывать интерес и побуждать людей мыслить нестандартно, что в свою очередь активирует их воображение.