Социальное поведение детей в возрасте 9 лет характеризуется рядом особенностей, которые проявляются в их взаимодействии с окружающими. Давайте рассмотрим каждый из перечисленных пунктов и определим, насколько они соответствуют типичному поведению детей этого возраста.

• Ребенок входит в определенную группу детей в игре: Это типично для данного возраста. Дети начинают формировать более устойчивые дружеские связи и предпочитают играть в группах, что способствует развитию социальных навыков.
• Ребенок не умеет проигрывать: В этом возрасте дети могут испытывать трудности с принятием поражения. Это связано с развитием их эмоциональной сферы и пониманием справедливости. Однако, это не является универсальным для всех детей.
• Ребенок может быть очень властолюбивым по отношению к некоторым детям: Это также характерная черта. Дети начинают осознавать социальные роли и могут пытаться доминировать в группе, что отражает их стремление к лидерству.
• Присутствует кооперативная деятельность: Да, дети в этом возрасте начинают лучше работать в команде, что способствует развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи.
• Ребенок часто исключает третьего из игры: Это поведение может наблюдаться, так как дети начинают осознавать социальные динамики и могут действовать эгоистично, особенно если чувствуют угрозу своему статусу в группе.
• Ребенок хорошо ладит с другими детьми: Это также возможно, но не всегда. Некоторые дети могут испытывать трудности в социализации, в то время как другие легко находят общий язык.

Таким образом, все перечисленные характеристики могут быть присущи детям 9 лет, но их проявление может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей каждого ребенка и его окружения. Важно понимать, что в этом возрасте дети активно развивают свои социальные навыки, и их поведение может меняться в зависимости от ситуации и контекста.