Чтобы ответить на вопрос о том, что не включается в своеобразие педагогической профессии, давайте рассмотрим каждый из предложенных вариантов.

• Адаптивный характер: Педагогическая профессия действительно требует адаптивности. Учитель должен уметь подстраиваться под разные условия, учитывая индивидуальные особенности учащихся.
• Творческий характер: Педагогическая деятельность также имеет творческий аспект. Учителя часто используют креативные методы и подходы для передачи знаний и развития учащихся.
• Гуманистический характер труда педагога: Гуманизм является важной частью педагогики. Учителя должны заботиться о развитии личности учащегося, его эмоциональном и социальном благополучии.
• Коллективный характер педагогической деятельности: Педагогическая деятельность часто осуществляется в коллективе, как среди коллег, так и среди учащихся, что также является важным аспектом профессии.

Теперь, проанализировав все предложенные варианты, можно сделать вывод, что все они в той или иной степени относятся к своеобразию педагогической профессии. Однако, если рассматривать их в контексте "не включается", то можно сказать, что коллективный характер педагогической деятельности меньше всего относится к индивидуальному своеобразию профессии, так как это скорее относится к взаимодействию, чем к личностным качествам педагога.

Таким образом, ответ на ваш вопрос: коллективный характер педагогической деятельности не включается в своеобразие педагогической профессии в той же степени, как остальные характеристики.