Что входит в диагностическое обследование в верботональной системе?

• тональная пороговая аудиометрия, импедансометрия
• верботональная аудиометрия, фильтрованная речевая аудиометрия, функциональная диагностика
• верботональная аудиометрия
• психологическое изучение личности и поведения ребёнка

Другие предметы Колледж Диагностика и оценка состояния детей с интеллектуальными нарушениями методика организации деятельности обучение детей интеллектуальные нарушения общение с детьми диагностика интеллектуальных нарушений педагогические подходы коррекционная педагогика взаимодействие с детьми развитие детей с нарушениями поддержка детей с ОВЗ Новый

Диагностическое обследование в верботональной системе включает несколько ключевых компонентов, позволяющих комплексно оценить слуховые и речевые способности детей с интеллектуальными нарушениями. Давайте рассмотрим основные элементы этого обследования:

1. Тональная пороговая аудиометрия: Этот метод используется для определения порогов слышимости на различных частотах. Он помогает выявить степень потери слуха и позволяет выбрать соответствующие методы коррекции.
2. Импедансометрия: Данный метод позволяет оценить состояние среднего уха и его функции. Импедансометрия помогает выявить возможные патологии, такие как серозный отит или нарушения подвижности слуховых косточек.
3. Верботональная аудиометрия: Это специфический метод, который применяется для оценки слуховых возможностей и восприятия речи. Он учитывает как слуховые, так и вербальные компоненты, что особенно важно для детей с нарушениями интеллекта.
4. Фильтрованная речевая аудиометрия: Этот метод позволяет оценить восприятие речи в условиях фонового шума. Он помогает понять, как ребенок справляется с восприятием речи в реальных условиях общения.
5. Функциональная диагностика: Этот компонент включает в себя оценку взаимодействия ребенка с окружающей средой, его способности к коммуникации и социальному взаимодействию. Это важный аспект, так как дети с интеллектуальными нарушениями могут иметь специфические трудности в общении.
6. Психологическое изучение личности и поведения ребенка: Психологическая диагностика включает в себя оценку эмоционального состояния, уровня развития, а также особенностей поведения ребенка. Это помогает разработать индивидуальную программу обучения и коррекции.

Каждый из этих методов играет важную роль в комплексной оценке состояния ребенка и позволяет разработать эффективные подходы к обучению и коррекции его речевых и слуховых нарушений. Важно, чтобы обследование проводилось квалифицированными специалистами, которые могут правильно интерпретировать результаты и предложить оптимальные методы работы с детьми.