Что является главным достижением дошкольного возраста в сфере развития личности?

• освоение средств и способов познавательной деятельности
• освоение широкого круга деятельности игровой, трудовой, продуктивной, бытовой
• возникновение первых этических инстанций, складывается соподчинение мотивов, формируется дифференцированная самооценка и личностное сознание
• возникновение и развитие коммуникативных навыков

Другие предметы Колледж Развитие личности в дошкольном возрасте дошкольная педагогика достижения дошкольного возраста развитие личности познавательная деятельность коммуникативные навыки этические инстанции самооценка игра и трудовая деятельность Новый

Главным достижением дошкольного возраста в сфере развития личности является возникновение первых этических инстанций, складывается соподчинение мотивов, формируется дифференцированная самооценка и личностное сознание.

Давайте подробнее рассмотрим, почему именно это достижение можно считать главным:

1. Формирование этических инстанций: В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться представления о добре и зле, о том, что такое правильно и неправильно. Это важный этап, так как он закладывает основы для дальнейшего морального развития.
2. Соподчинение мотивов: Дети начинают осознавать свои желания и цели, а также понимать, как их действия могут влиять на окружающих. Это помогает им развивать социальные навыки и учиться взаимодействовать с другими.
3. Дифференцированная самооценка: В этом возрасте дети начинают осознавать свои сильные и слабые стороны. Это формирует их самооценку, которая будет влиять на их поведение и отношения с окружающими в будущем.
4. Личностное сознание: Дети начинают осознавать себя как отдельную личность, что является важным шагом в их психологическом развитии. Это осознание помогает им формировать свою индивидуальность.

Таким образом, все эти аспекты являются взаимосвязанными и играют ключевую роль в формировании личности ребенка в дошкольном возрасте. Они создают основу для дальнейшего развития и адаптации в обществе.