Похожие вопросы
2025-08-30 08:36:21
Девочка в возрасте 2 лет 5 месяцев впервые демонстрирует странные поведенческие тенденции, которых раньше не было. На предложение идти гулять ребенок вопреки обыкновению отвечает: «Не хочу гулять».
- Какой кризис иллюстрирует данная ситуация?
- Как называется данный симптом (по Л.С. Выготскому)?
- О каком феномене свидетельствует данная ситуация?
- Какая тенденция проявляется в этой ситуации?
- Если родители в такой ситуации ограничивают проявления независимости ребенка, наказывают или высмеивают всякие попытки самостоятельности, к чему это может привести?
Другие предметы Колледж Кризисы развития в раннем детстве Возрастная психология психология развития кризис двух лет поведенческие тенденции независимость ребёнка Л.С. Выготский феномен развития ограничения в воспитании последствия наказания самостоятельность ребенка
2025-08-30 08:36:29
Данная ситуация с девочкой в возрасте 2 лет 5 месяцев иллюстрирует кризис трех лет, который также называют кризисом «я» или «кризисом самоутверждения». В этом возрасте дети начинают активно проявлять свою индивидуальность, что может выражаться в отказах и протестах против привычных действий, таких как прогулки.
Симптом по Л.С. Выготскому: В этой ситуации наблюдается симптом, который можно назвать «негативизмом». Это поведение, когда ребенок начинает активно противостоять требованиям взрослых и проявлять свою независимость.
Феномен: Данная ситуация свидетельствует о феномене «самостоятельности». Ребенок стремится к самостоятельности, что является нормальным этапом в его развитии. Он начинает осознавать себя как отдельную личность и хочет иметь возможность делать выбор.
Тенденция: В этой ситуации проявляется тенденция к самоутверждению. Ребенок пытается установить свои границы и продемонстрировать свою автономию, что является важной частью его психологического развития.
Последствия ограничения самостоятельности: Если родители в такой ситуации начинают ограничивать проявления независимости ребенка, наказывают или высмеивают его попытки самостоятельности, это может привести к нескольким негативным последствиям:
- Формированию низкой самооценки у ребенка, так как он будет чувствовать, что его желания и потребности не важны.
- Развитию у ребенка чувства тревоги и неуверенности в себе, что может повлиять на его дальнейшее социальное взаимодействие.
- Угнетению его инициативы, что может привести к проблемам с самостоятельностью в будущем.
- Формированию у ребенка негативного отношения к взрослым и их требованиям, что может вызвать конфликты в отношениях.
Таким образом, важно поддерживать стремление ребенка к самостоятельности и предоставлять ему возможность делать выбор, что поможет ему развиваться как личности и укреплять уверенность в себе.