Деятельность педагога по организации образовательного процесса, по формированию у школьников опыта познавательной деятельности, по развитию и воспитанию учащихся – это:

• обучение
• преподавание
• развитие
• воспитание

Другие предметы Колледж Обучение методика обучения дошкольников воспитание детей педагогика дошкольного образования организация образовательного процесса опыт познавательной деятельности развитие детей психология дошкольников технологии воспитания образовательные методики педагогические подходы Новый

Деятельность педагога по организации образовательного процесса, формированию у школьников опыта познавательной деятельности, развитию и воспитанию учащихся включает в себя несколько ключевых аспектов. Давайте разберем эти аспекты по порядку:

1. Обучение: Это процесс передачи знаний и умений. Важно, чтобы педагог не только объяснял материал, но и создавал условия для активного усвоения знаний учащимися.
2. Преподавание: Это более широкий термин, который включает в себя обучение, но также охватывает методы и подходы, используемые педагогом для эффективной передачи информации. Преподавание должно быть адаптировано к потребностям и интересам учащихся.
3. Развитие: Педагог не только обучает, но и способствует всестороннему развитию учащихся. Это включает в себя развитие критического мышления, креативности, социальных навыков и эмоционального интеллекта.
4. Воспитание: Воспитательная деятельность педагога направлена на формирование ценностей, норм поведения и моральных ориентиров у учащихся. Воспитание должно быть интегрировано в образовательный процесс.

Таким образом, ответ на ваш вопрос: все перечисленные аспекты (обучение, преподавание, развитие и воспитание) являются важными компонентами деятельности педагога в образовательном процессе. Однако, если выбирать одно слово, которое наиболее полно отражает всю эту деятельность, то это будет обучение, так как оно включает в себя все перечисленные элементы.