Дифференцированный логопедический массаж — это

• часть комплексной психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств
• комплекс медико-психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию заикания
• часть комплексной медико-психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств

Другие предметы Колледж Логопедия дефектология колледж логопедический массаж коррекция речевых расстройств психолого-педагогическая работа заикание медико-педагогическая помощь образовательные программы дефектологии обучение логопедии специальные образовательные учреждения Новый

Дифференцированный логопедический массаж — это важный элемент в системе коррекционной работы с детьми, имеющими речевые расстройства. Он представляет собой специализированную методику, которая сочетает в себе элементы массажа и логопедической работы. Давайте рассмотрим его основные аспекты и шаги, которые необходимо учитывать при его применении.

Основные цели дифференцированного логопедического массажа:

• Коррекция речевых нарушений;
• Стимуляция речевых центров в мозге;
• Улучшение кровообращения в области артикуляционного аппарата;
• Снижение мышечного тонуса и напряжения;
• Развитие чувственного восприятия и моторики.

Шаги для проведения дифференцированного логопедического массажа:

1. Подготовка ребенка: Перед началом массажа важно создать комфортную атмосферу. Объясните ребенку, что будет происходить, чтобы он не испытывал страха или дискомфорта.
2. Оценка состояния: Проведите предварительную оценку состояния ребенка, выясните, какие именно речевые нарушения у него имеются, и какие области требуют особого внимания.
3. Выбор техники массажа: В зависимости от выявленных нарушений, выберите соответствующие техники массажа. Это могут быть как расслабляющие, так и активирующие приемы.
4. Проведение массажа: Начните с легких поглаживаний, постепенно переходя к более глубоким и прорабатывающим движениям. Обратите внимание на реакцию ребенка и корректируйте свои действия в зависимости от его состояния.
5. Завершение сеанса: После окончания массажа важно уделить время на расслабление. Обсудите с ребенком его ощущения и дайте рекомендации для дальнейшей работы.

Таким образом, дифференцированный логопедический массаж является неотъемлемой частью комплексной психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию речевых расстройств, включая заикание. Он требует внимательного подхода и индивидуального выбора методов в зависимости от потребностей каждого ребенка.