Вопрос о воздействии слуховых раздражителей на слепых детей является важной темой в дошкольной педагогике. Давайте разберем каждое из предложенных утверждений и выясним, какое из них является правильным.

• Длительное воздействие слуховых раздражителей быстро утомляет слепых и ведет к рассеиванию внимания. Это утверждение может быть верным, так как у слепых детей слуховые ощущения становятся более доминирующими. Если они подвергаются длительному воздействию звуков, это может привести к утомлению и рассеиванию внимания.
• Активизирует деятельность сохранных органов чувств. Это также может быть правильным. Слуховые раздражители могут активизировать другие органы чувств, например, обоняние и осязание, что позволяет слепым детям лучше ориентироваться в пространстве и воспринимать окружающий мир.
• Запускает процесс компенсации чувственного опыта. Это утверждение также имеет место. У слепых людей часто наблюдается развитие компенсаторных механизмов, когда другие чувства становятся более чувствительными и развитыми, чтобы компенсировать отсутствие зрения.

Таким образом, все три утверждения имеют свои основания. Однако, если рассматривать их в контексте длительного воздействия, можно сделать вывод, что наибольшее влияние оказывает первое утверждение о быстром утомлении и рассеивании внимания. Это важно учитывать при организации занятий и среды для слепых детей, чтобы не перегружать их слуховую систему и дать возможность развивать другие чувства.