Похожие вопросы
2025-08-26 14:14:34
Для какой формы ЗРР характерно следующее: «Все этапы раннего речевого развития ребёнок проходит в более поздние сроки, но впоследствии к 4-5 годам его речевое развитие соответствует возрастной норме»?
- задержка речевого развития конституционального характера
- задержка речевого развития, обусловленная педагогической запущенностью
- задержка речевого развития, обусловленная соматической ослабленностью
Другие предметы Колледж Задержка речевого развития дефектология колледж задержка речевого развития формы ЗРР речевое развитие педагогическая запущенность соматическая ослабленность конституциональная задержка Новый
2025-08-26 14:14:44
Для описанной вами ситуации характерна задержка речевого развития конституционального характера. Давайте разберем, почему именно этот вариант является правильным.
Задержка речевого развития (ЗРР) может проявляться в различных формах, и каждая из них имеет свои особенности. В вашем вопросе указано, что:
- Все этапы раннего речевого развития ребёнок проходит в более поздние сроки.
- К 4-5 годам его речевое развитие соответствует возрастной норме.
Это говорит о том, что у ребёнка наблюдается временная задержка, но в конечном итоге он достигает возрастной нормы. Рассмотрим три предложенные формы ЗРР:
- Задержка речевого развития конституционального характера - это форма, при которой задержка речевого развития связана с индивидуальными особенностями организма ребёнка. Такие дети могут развиваться медленнее, чем их сверстники, но со временем догоняют их в речевом развитии.
- Задержка речевого развития, обусловленная педагогической запущенностью - в этом случае задержка связана с недостаточным вниманием к речевому развитию ребёнка, отсутствием необходимых условий для его обучения и общения. Такие дети, как правило, не достигают нормы даже к 4-5 годам.
- Задержка речевого развития, обусловленная соматической ослабленностью - здесь задержка может быть связана с физическим состоянием ребёнка, что также может влиять на его развитие. Однако, как правило, такие дети также не достигают нормы к указанному возрасту.
Таким образом, наиболее подходящим вариантом для вашего описания является именно задержка речевого развития конституционального характера, так как ребёнок в конечном итоге достигает возрастной нормы, что не характерно для других форм задержки.
