Если оценка теста производится за счет экспертов, устанавливающих соответствие заданий теста содержанию предмета измерения, то речь идет …

• о содержательной валидности
• о реперезентативности теста
• об экспертной надежности
• об эмпирическая валидности

Другие предметы Колледж Содержательная валидность психодиагностика колледж оценка теста содержательная валидность эксперты репрезентативность теста экспертная надежность эмпирическая валидность Новый

В данном случае речь идет о содержательной валидности теста. Давайте разберем, что это означает и почему именно этот термин подходит к описанному процессу.

Содержательная валидность относится к тому, насколько тест охватывает содержание, которое он должен измерять. Это означает, что эксперты оценивают, насколько задания теста соответствуют предмету измерения. Процесс включает в себя следующие шаги:

1. Определение цели теста: Прежде всего, необходимо четко определить, что именно мы хотим измерить с помощью теста.
2. Составление заданий: На основе цели разрабатываются задания, которые должны соответствовать содержанию предмета.
3. Оценка экспертами: Группа экспертов оценивает составленные задания, проверяя их соответствие предмету и целям тестирования.
4. Корректировка теста: На основе отзывов экспертов тест может быть скорректирован, чтобы лучше отражать содержание предмета.

Таким образом, когда эксперты устанавливают соответствие заданий теста содержанию предмета измерения, это и есть процесс оценки содержательной валидности. Другие варианты, такие как репрезентативность теста, экспертная надежность или эмпирическая валидность, относятся к другим аспектам оценки тестов и не подходят к данной ситуации.