Если при обследовании независимо от одновременного усиления голоса и уменьшения расстояния до уха ребенок все равно не распознаёт речь, то это свидетельствует о:

• нарушении слуха или глухоте
• умственной отсталости
• алалии
• задержке речевого развития

Другие предметы Колледж Нарушения слуха нарушение слуха глухота умственная отсталость алалия задержка речевого развития дефектология колледж дефектологии Новый

В данном случае, если ребенок не распознает речь даже при усилении голоса и уменьшении расстояния до уха, это может свидетельствовать о следующих возможных состояниях:

• Нарушении слуха или глухоте: Если ребенок не реагирует на речь даже при повышении громкости, это может указывать на серьезные проблемы со слухом, вплоть до глухоты. Важно провести аудиометрическое обследование для определения уровня слуха.
• Умственной отсталости: Умственная отсталость может влиять на способность ребенка воспринимать и обрабатывать информацию, включая речь. Однако, в данном контексте, отсутствие реакции на звук скорее указывает на проблемы со слухом.
• Алалии: Это состояние характеризуется нарушениями в речевом развитии, когда ребенок не может произносить слова или строить фразы. Однако, если он не слышит речь, это может быть связано с нарушением слуха.
• Задержке речевого развития: Хотя задержка может быть причиной трудностей в восприятии речи, в данном случае, если речь не распознается даже при усилении звука, это скорее связано с проблемами слуха.

Таким образом, наиболее вероятным вариантом является нарушение слуха или глухота. Рекомендуется обратиться к специалисту для дальнейшего обследования и диагностики.