… – это возникновение побуждения к активности, совершению действий или воздержанию от действий

Другие предметы Колледж Мотивация педагогика Психология девиантное поведение колледж особенности девиантного поведения причины девиантного поведения работа с девиантным поведением педагогические подходы психология подростков методы коррекции поведения Новый

Ответ: В данном случае речь идет о мотиве. Мотив – это внутреннее побуждение, которое направляет человека к определенному поведению, действиям или, наоборот, к воздержанию от них.

Чтобы лучше понять, как работает мотивация, рассмотрим несколько ключевых шагов:

1. Определение потребностей: Мотивация часто возникает из потребностей, которые могут быть физиологическими, социальными или психологическими. Например, голод может побуждать человека искать пищу.
2. Формирование целей: На основе потребностей человек формирует цели, которые он стремится достичь. Эти цели могут быть как краткосрочными, так и долгосрочными.
3. Выбор действий: Мотивирование приводит к выбору определенных действий, которые помогут достичь поставленных целей. Это может включать как активные действия, так и решение о том, чтобы не действовать.
4. Оценка результатов: После совершения действий важно оценить их результаты. Успех или неудача могут повлиять на будущую мотивацию и выбор действий.

Таким образом, понимание мотивации и ее механизмов является важным аспектом в педагогике и психологии, особенно при работе с девиантным поведением, где мотивация может играть ключевую роль в изменении поведения.