В данном контексте перечисленные аспекты относятся к задачам коррекционно-развивающей среды. Давайте разберем это более подробно.

• Индивидуализация и дифференциация методов, приемов и средств в образовательном процессе направлены на то, чтобы учитывать уникальные потребности каждого ребенка. Это позволяет создать условия для более эффективного обучения и развития.
• Ориентация на зону актуального и ближайшего развития подразумевает, что педагог должен учитывать уровень развития каждого ребенка и предлагать ему задачи, которые находятся в пределах его возможностей, но с некоторым вызовом. Это способствует росту и развитию.
• Социальная компенсация дефекта и коррекция «социального вывиха» означают, что образовательная среда должна помогать детям с отклонениями в развитии адаптироваться и интегрироваться в общество, преодолевая трудности.
• Преодоление отклонений в поведении и «вправление в жизнь» акцентируют внимание на том, что цель коррекционно-развивающей среды заключается не только в обучении, но и в формировании социальных навыков и адаптации детей к жизни в обществе.

Таким образом, все перечисленные аспекты подчеркивают важные задачи коррекционно-развивающей среды, которые направлены на помощь детям в их развитии и социальной адаптации.