Похожие вопросы
2025-09-16 00:28:22
Интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека
- комбинированная
- частичная
- полная
- временная
Другие предметы Колледж Инклюзивное образование интеграция детей педагогика колледж специальные образовательные программы инклюзивное обучение массовые группы образовательные стандарты дети с особыми потребностями частичное обучение комбинированное обучение колледж педагогики
2025-09-16 00:28:29
В данном вопросе речь идет о различных формах интеграции детей с особыми образовательными потребностями в массовые классы. Рассмотрим предложенные варианты интеграции:
- Комбинированная интеграция - это подход, при котором используются различные формы обучения и воспитания, включая как массовые, так и специализированные группы.
- Частичная интеграция - это именно тот случай, который описан в вопросе. Дети с особыми образовательными потребностями участвуют в массовых группах, но не на постоянной основе, а лишь на часть дня.
- Полная интеграция - это ситуация, когда дети с особыми потребностями полностью обучаются в массовом классе наравне со всеми сверстниками.
- Временная интеграция - этот термин не совсем корректен в данном контексте, так как он не отражает специфики взаимодействия детей с особыми потребностями с массовыми группами.
Таким образом, правильный ответ на вопрос - это частичная интеграция, так как она описывает ситуацию, когда дети с особыми образовательными потребностями вовлекаются в массовые классы только на часть дня.