Интеграция специального и общего образования — это важный аспект современного образовательного процесса, который направлен на объединение ресурсов и методов обучения для всех детей, включая тех, кто имеет особые образовательные потребности.

В данном контексте можно выделить несколько понятий:

• Интернальная интеграция — это процесс, при котором специальные образовательные программы и методы внедряются в общие образовательные учреждения. Это может включать адаптацию учебных планов, использование специальных технологий и методов обучения, которые помогают детям с особыми потребностями учиться вместе с их сверстниками.
• Экстернальная интеграция — это сотрудничество между специальными и общеобразовательными учреждениями, где дети с особыми нуждами могут получать образование в специализированных школах, но также имеют возможность участвовать в мероприятиях и занятиях общего образования. Это может быть полезно для социализации и взаимодействия с другими детьми.
• Инклюзивное образование — это подход, при котором все дети, независимо от их физических, интеллектуальных, социальных или эмоциональных особенностей, учатся вместе в одном классе. Инклюзия подразумевает, что образовательные учреждения должны быть готовы адаптироваться под нужды всех учащихся, предоставляя необходимые ресурсы и поддержку.

Таким образом, интеграция специального и общего образования может включать как интернальную, так и экстернальную интеграцию, однако наиболее распространенным и современным подходом является инклюзивное образование, которое стремится создать равные условия для всех детей в рамках одного образовательного процесса.