Да, предлог изучается в начальной школе как самостоятельная тема.

В начальной школе ученики знакомятся с основами русского языка, и предлоги являются важной частью этого изучения. Рассмотрим, как происходит изучение предлогов:

1. Введение в понятие предлога: Ученикам объясняют, что предлог - это служебная часть речи, которая связывает слова в предложении и показывает отношение между ними.
2. Типы предлогов: Дети учатся различать предлоги по значению и употреблению. Например, предлоги места (на, в, под), времени (до, после, во время) и другие.
3. Упражнения: В ходе уроков проводятся различные упражнения, которые помогают детям закрепить знания о предлогах. Это могут быть как письменные, так и устные задания.
4. Примеры в контексте: Ученикам показывают примеры предложений с предлогами, чтобы они могли увидеть, как предлоги функционируют в речи.
5. Творческие задания: Для лучшего усвоения материала могут быть предложены творческие задания, такие как составление предложений с использованием определенных предлогов.

Таким образом, предлог как самостоятельная тема является важной частью курса русского языка в начальной школе, и его изучение помогает детям лучше понимать структуру языка и грамматику.