В данном вопросе нам нужно определить, какие из предложенных методов не относятся к практическим методам развития речи. Давайте рассмотрим каждый из них.

• Инсценирование - это метод, при котором обучающиеся разыгрывают сценки или пьесы. Он активно используется для развития выразительности речи, умения работать в команде и понимания литературного текста.
• Экскурсия - это метод, который включает в себя выездную деятельность, где учащиеся могут наблюдать и обсуждать различные объекты и явления. Это также способствует развитию речи, так как учащиеся задают вопросы и обсуждают увиденное.
• Дидактическая игра - это метод, который включает в себя игровые элементы для обучения. Игры могут быть направлены на развитие речевых навыков, улучшение словарного запаса и коммуникативных умений.
• Беседа - это метод, который предполагает диалог между учителем и учащимися. Беседы помогают развивать навыки аргументации, слушания и формулирования мыслей.

Теперь, проанализировав каждый метод, можно сделать вывод, что все перечисленные методы (инсценирование, экскурсия, дидактическая игра и беседа) относятся к практическим методам развития речи. Таким образом, в данном случае нет метода, который бы не относился к практическим методам развития речи.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь спрашивать!