Как показывают исследования С.А.Шмакова, по содержанию досуг детей необходимо подразделить на несколько групп (несколько вариантов ответов):

• пятая группа связана с творческой игровой деятельностью
• третья группа связана с развитием духовных сил и способностей, с активной творческой деятельностью детей
• четвертая группа осуществляет потребность в общении
• вторая группа досуга связана с повышением эрудиции, приобщением детей к духовным ценностям
• первая группа связана с восстановлением различных сил ребенка

Другие предметы Колледж Досуг детей педагог-андрагог колледж обучение взрослых образовательные программы развитие навыков педагогические методики досуг детей творческая деятельность духовные ценности эрудиция детей Новый

Исследования С.А. Шмакова показывают, что досуг детей можно разделить на несколько групп в зависимости от содержания и целей этих видов деятельности. Давайте рассмотрим каждую из групп подробнее:

1. Первая группа: Эта группа связана с восстановлением различных сил ребенка. Это может включать в себя отдых, физическую активность и занятия, которые помогают детям восстановить энергию и здоровье.
2. Вторая группа: Досуг, связанный с повышением эрудиции и приобщением детей к духовным ценностям. Здесь могут быть образовательные игры, чтение книг, посещение музеев и выставок, которые способствуют развитию умственных способностей и расширению кругозора.
3. Третья группа: Эта группа фокусируется на развитии духовных сил и способностей, а также на активной творческой деятельности детей. Это могут быть занятия искусством, музыкой, театром и другими формами творчества, которые способствуют самовыражению и развитию внутреннего мира ребенка.
4. Четвертая группа: Осуществляет потребность в общении. Это могут быть игры и мероприятия, которые направлены на взаимодействие с другими детьми, развитие социальных навыков и умения работать в команде.
5. Пятая группа: Связана с творческой игровой деятельностью. Это включает в себя различные виды игр, которые способствуют развитию воображения, креативности и способности к решению проблем.

Таким образом, каждая из групп досуга выполняет свою уникальную функцию и важна для всестороннего развития ребенка. Важно учитывать эти аспекты при организации досуга, чтобы он был не только интересным, но и полезным для детей.