Вопрос, который вы задали, касается функций дошкольной педагогики. Давайте разберем каждую из предложенных функций и определим, какая из них отвечает за раскрытие сущности педагогических явлений, их происхождения, структуры и закономерностей.

• Описание функции: Эта функция сосредоточена на описании явлений, но не углубляется в их объяснение или анализ. Она больше ориентирована на фиксацию фактов.
• Объяснительная функция: Эта функция направлена на понимание и объяснение педагогических явлений. Она помогает рассмотреть, почему происходят те или иные процессы, и раскрывает их сущность.
• Проективно-конструктивная функция: Эта функция связана с проектированием и созданием новых педагогических решений и подходов. Она более практическая и направлена на будущее.
• Прогностическая функция: Эта функция предполагает предсказание будущих тенденций и изменений в области дошкольного образования. Она ориентирована на перспективу.

Исходя из описаний, объяснительная функция дошкольной педагогики наиболее точно отвечает на ваш вопрос. Она помогает раскрыть сущность педагогических явлений, их происхождение, структуру и закономерности, что является основой для глубокого понимания процессов в дошкольном образовании.