Развитие учебной деятельности у младших школьников зависит от различных мотивов, которые могут быть как внутренними, так и внешними. Давайте рассмотрим предложенные варианты более подробно:

• Престижная мотивация: Это мотивация, связанная с желанием получить одобрение со стороны окружающих, таких как родители, учителя и сверстники. Дети могут стремиться к хорошим оценкам и успехам в учебе, чтобы чувствовать себя уважаемыми и признанными.
• Учебно-познавательные мотивы: Эти мотивы связаны с интересом к знаниям и желанием учиться. Младшие школьники, которые испытывают любопытство, стремление к познанию нового, могут быть более активными и заинтересованными в учебном процессе.
• Мотивация достижения успеха: Это стремление к успешному выполнению задач и получению положительных результатов. Дети, которые хотят достигать высоких результатов, чаще проявляют настойчивость и усилия в учебной деятельности.

Таким образом, все предложенные мотивы действительно стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника. Каждый из них играет свою роль и может проявляться в разной степени у разных детей. Важно помнить, что успешное обучение часто зависит от комбинации этих мотивов.

Следовательно, правильный ответ на ваш вопрос: все ответы верны.