2025-09-15 03:49:36
Какие из перечисленных направлений включает в себя система формирования игровой деятельности у дошкольников с ЗПР, предложенная Е.С. Слепович?
- формирование содержания игры
- формирование игры как совместной деятельности
- все ответы верны
- формирование игры как деятельности
Другие предметы Колледж Игровая деятельность у дошкольников с ЗПР тьюторское сопровождение колледж помощь студентам образовательные услуги индивидуальное обучение поддержка учащихся развитие навыков консультации для студентов адаптация в колледже методики тьюторства
2025-09-15 03:49:48
Система формирования игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР), предложенная Е.С. Слепович, включает в себя несколько ключевых направлений. Давайте рассмотрим каждое из них:
- Формирование содержания игры: Это направление подразумевает разработку и внедрение различных игровых сюжетов и тем, которые будут интересны и доступны детям с ЗПР. Содержание игры должно быть адаптировано к их уровню развития и потребностям.
- Формирование игры как совместной деятельности: Важным аспектом является организация игр, в которых дети могут взаимодействовать друг с другом. Это способствует развитию социальных навыков, коммуникации и умению работать в команде.
- Формирование игры как деятельности: Здесь акцент делается на сам процесс игры как важной деятельности, которая развивает у детей различные навыки и умения. Игровая деятельность должна быть структурирована и направлена на развитие определенных компетенций.
Таким образом, все перечисленные направления действительно являются частью системы формирования игровой деятельности у дошкольников с ЗПР. Поэтому правильный ответ на ваш вопрос: все ответы верны.