При Александре I в России были открыты несколько учебно-воспитательных учреждений, которые сыграли важную роль в развитии дефектологии и специального образования. Давайте рассмотрим каждое из них более подробно:

• Опытное училище для глухонемых - Это учреждение было создано с целью обучения и социализации глухонемых детей. Оно стало первым в России и положило начало систематическому обучению детей с нарушениями слуха.
• Школа для слепых - Это учебное заведение также было открыто для детей с нарушениями зрения. Школа предоставляла возможность слепым детям получать образование и развивать свои навыки, что было крайне важно для их интеграции в общество.
• Интернат для умственно отсталых - Такие учреждения начали создаваться для детей с умственными нарушениями. Они обеспечивали специализированное обучение и воспитание, что способствовало улучшению качества жизни таких детей.
• Исправительное училище - Эти учреждения были направлены на работу с детьми, которые нуждались в коррекции поведения и воспитания. Они играли важную роль в реабилитации и социализации таких детей.

Таким образом, при Александре I в России были открыты важные учреждения, которые стали основой для развития специального образования и воспитания детей с различными нарушениями. Эти начинания положили начало более систематическому подходу к обучению и социальной интеграции людей с особенностями развития.