Цель «цифирных школ», которые были созданы в Петровскую эпоху, заключалась в том, чтобы обеспечить образование для детей, особенно для представителей различных сословий, и подготовить их к службе в государстве. Давайте рассмотрим основные аспекты этой цели более подробно:

• Образование для всех сословий: Петровские реформы стремились сделать образование доступным не только для дворян, но и для купечества и крестьян. Это было важно для создания образованного общества, способного поддерживать развитие страны.
• Подготовка к государственной службе: В условиях модернизации и необходимости в квалифицированных кадрах, «цифирные школы» готовили детей к службе в армии, флоте и других государственных учреждениях. Образование в этих школах включало практические навыки и знания, необходимые для выполнения государственных обязанностей.
• Развитие науки и техники: Петр I понимал, что для успешного развития России необходимо опираться на научные достижения и технические знания. «Цифирные школы» обучали детей математике, геометрии и другим дисциплинам, которые были важны для развития экономики и промышленности.
• Формирование нового мышления: Петровская эпоха была временем изменений и реформ. Образование в «цифирных школах» способствовало формированию нового, более прогрессивного мышления, что позволяло молодежи взглянуть на мир с новыми перспективами и идеями.

Таким образом, «цифирные школы» сыграли важную роль в образовании и воспитании нового поколения, которое могло бы способствовать развитию России в условиях ее стремительной модернизации.