Вопрос о характере нарушения психического развития является очень важным в дефектологии. Чтобы понять, какой показатель определяет этот характер, давайте рассмотрим основные варианты, предложенные в вашем вопросе.

• Взаимоотношение между первичными и вторичными дефектами: Это показатель, который может дать представление о том, как различные нарушения взаимосвязаны друг с другом. Например, первичное нарушение может привести к вторичным проблемам, что влияет на общее развитие.
• Нарушение межфункциональных взаимодействий: Этот показатель акцентирует внимание на том, как различные функции (например, когнитивные, эмоциональные, социальные) взаимодействуют между собой. Нарушение этих взаимодействий может существенно повлиять на психическое развитие.
• Функциональная локализация нарушения: Это означает, что мы рассматриваем, в какой части мозга или какой функции произошло нарушение. Например, если затронута речь, это может указывать на специфические проблемы в развитии.
• Время поражения: Этот показатель указывает на то, когда произошло нарушение - в период внутриутробного развития, в раннем детстве или позже. Время поражения может существенно влиять на характер и степень нарушения.

Из всех перечисленных показателей, взаимоотношение между первичными и вторичными дефектами и время поражения являются ключевыми для определения характера нарушения психического развития. Эти показатели помогают специалистам понять, как и когда произошло нарушение, а также как оно влияет на общее развитие ребенка. Однако, в зависимости от конкретной ситуации, каждый из этих факторов может быть важен.

Таким образом, для комплексного подхода к диагностике и коррекции нарушений психического развития необходимо учитывать все перечисленные показатели.